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第一章单元测试
| 题目 | 答案 |
| 科学研究的实质是创造知识和整理知识。 | 对 |
| 在研究时，研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响，就侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（ ） | 知情的权利 |
| 下列哪项不是科学研究的特点（ ）。 | 结果不能重复 |
| 以下哪些是开展研究应有的科学精神（ ）。 | 严谨求实#实事求是#创新精神#吃苦奉献，甘于寂寞#团结合作 |
| 科学研究中的不端行为包括（ ）。 | 伪造数据#歪曲结果#杜撰原始数据#研究结果与预期相悖 |
第二章单元测试
| 题目 | 答案 |
| 护理研究选题来源于（ ）。 | 护理文献#护理实践#理论 |
| 研究课题的选题原则包括（ ）。 | 以问题为基础#要有所创新#要明确具体#要保证完成的条件 |
| 科研选题通常来自（ ）。 | 个人的实践活动#受他人研究结果的启发#文献#现在和未来需要探讨的内容#研究者的兴趣 |
| 确立研究问题的过程主要步骤是（ ）。 | 提出研究问题#查阅文献#假设形成#问题的陈述 |
| 选题过程中查阅文献的目的是（ ）。 | 充实研究方法#启发研究思路#阅读相关理论#避免完全重复他人的工作 |
第三章单元测试
| 题目 | 答案 |
| 实验性研究和非实验性研究分类的依据是（ ）。 | 按研究设计内容不同 |
| 下列属于非实验性研究的特点是（ ）。 | 没有人为施加因素 |
| 随机分组的目的是（ ）。 | 增加样本的代表性 |
| 研究设计的基本要素为（ ） | 受试对象#干预措施#干预效应 |
| 德尔菲法的优点包括（ ）。 | 简便易行，兼具科学性实用性#集思广益，充分发挥专家作用#应用面广，信函联络节省费用 |
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