生活中的语言与语言学 2024见面课答案（免费）

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（⊙.⊙）

见面课：显义

1、关联理理论认为，explicature 是（）

A:隐含意义
B:⾔言外之意
C:话语明晰表达的意义
D:话语模糊表达的意义
答案: 话语明晰表达的意义

2、Implicature 是（）

A:隐含意义
B:⾔言外之意
C:话语明晰表达的意义
D:话语模糊表达的意义
答案: 隐含意义

3、“我⾛走进图书馆，书都整理理好了了”这句句话要（）

A:确定指称
B:消除歧义
C:充盈
D: ⾃自由充实
答案: 确定指称

4、属于确定指称的是（）

A:Tom and Bill passed the port in the evening. (port=harbour)
B:Tom walked into a music room. The piano was in the 19th century. (There was a piano in the room Tom walked into.)
C:Tom works too hard (for his boss).
D:Tom has a (scientific) brain.
答案: Tom walked into a music room. The piano was in the 19th century. (There was a piano in the room Tom walked into.)

5、属于消除歧义的是（）

A:Tom and Bill passed the port in the evening. (port=harbour)
B: Tom walked into a music room. The piano was in the 19th century. (There was a piano in the room Tom walked into.)
C: Tom works too hard (for his boss).
D:Tom has a (scientific) brain.
答案: Tom and Bill passed the port in the evening. (port=harbour)

见面课：语言交际与思维

1、说话包含四个部分，其中⾔言语作品是指（）

A:说话的动作
B:说话所使⽤用的⼀一套代码
C:说出来的话语
D:说话所要达到的⽬目的
答案: 说出来的话语

2、说话所要达到的⽬目的是（）

A:⾔言语动作
B:说话所使⽤用的⼀一套代码
C:⾔言语作品
D:⾔言语功能
答案: ⾔言语功能

3、动作思维属于（）

A:形象思维
B:具象思维
C:抽象思维
D:逻辑思维
答案: 具象思维

4、思维⽅方式（）

A:指能不不能认识现实
B:全⼈人类共同的
C:具有⺠民族性
D:与⽂文化⽆无关
答案: 具有⺠民族性

5、体现不不同地域的⼈人语⾔言句句法不不同的是（）

A:菜咸不不咸，菜阿咸
B:红薯，地⽠瓜
C:和，共
D: ⼀一个苹果，⼀一只苹果
答案: 菜咸不不咸，菜阿咸

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方式一：

1 点击这里进入萌面人网站

2点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。

3 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。

举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

1 点击这里进入萌面人网站

2 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。

3在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。

如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

4 选择好您需要的答案后，点击阅读全文即可查看答案

答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。